Оценка способности признавать ошибки и учиться на них
Популярность:
Валидность:
Цитируемость:
Профессиональный онлайн-инструмент для комплексной оценки способности признавать ошибки и учиться на них. Определяет способность брать ответственность, извиняться и использовать ошибки для роста. Тест основан на современных исследованиях в области психологии и психометрии. Результаты помогают получить объективную оценку и использовать эту информацию для личностного роста и развития.
Ваш результат будет сохранен и доступен в личном кабинете
Не является медицинской диагностикой
Психологические тесты носят информационный характер и не могут использоваться для постановки медицинских диагнозов. При серьезных психологических проблемах обратитесь к квалифицированному специалисту.
Тест на признание ошибок онлайн — Оценка способности учиться на ошибках | NeuroTests
Способность признавать ошибки является важным аспектом личностного роста и здоровых отношений. Данный инструмент оценивает способность признавать ошибки, брать ответственность, учиться на ошибках и использовать их для роста. Данный инструмент основан на исследованиях в области личностного роста, теории ответственности и психологии обучения. Он оценивает ключевые компоненты: Признание ошибок — способность признавать свои ошибки Ответственность — способность брать ответственность за свои действия Извинения — способность извиняться, когда неправ Обучение — способность учиться на ошибках Исправление — способность исправлять ошибки Рост — использование ошибок для личностного роста Применение результатов: Понимание своей способности работать с ошибками Выявление областей для развития Работа над личностным ростом Улучшение отношений через признание ошибок
Время прохождения: 16–20 минут
Количество вопросов: 20
Теги:
Часто задаваемые вопросы
Научная информация
Авторы:
Кореневич Павел Александрович (Практикующий психолог, разработчик цифровых психодиагностических инструментов)
Год публикации:
2026
Об авторе:
Регалии и образование:
Практикующий психолог, предприниматель, разработчик цифровых психодиагностических инструментов
Достижения и вклад в науку:
Специализируется на адаптации клинических шкал для онлайн-скрининга и прикладной психометрии. Автор профориентационного инструмента для подростков 14–18 с примерами современных профессий.