Оценка развития детей раннего возраста (DAYC-2)
Популярность:
Валидность:
Цитируемость:
DAYC-2 — стандартизированный инструмент для оценки развития детей раннего возраста по ключевым доменам. Представлена адаптированная версия (до 10 вопросов) для предварительной оценки.
Ваш результат будет сохранен и доступен в личном кабинете
⚠️ Не является медицинской диагностикой
Психологические тесты на данном сайте не являются медицинской диагностикой и не могут использоваться для постановки медицинских диагнозов, назначения лечения или замены консультации врача-психиатра или психотерапевта. При наличии серьезных психологических проблем, депрессии, тревожных расстройств или суицидальных мыслей немедленно обратитесь к квалифицированному специалисту или в службу экстренной психологической помощи.
Об использовании методик
Все психологические тесты на сайте являются адаптированными и перефразированными версиями классических методик, созданными с использованием технологий искусственного интеллекта. Мы не используем точные копии оригинальных методик и не претендуем на авторские права на них.
Об отчетах
Бесплатные отчеты и нейроотчеты, сгенерированные с использованием искусственного интеллекта (GigaChat, OpenAI), носят информационный характер и не являются профессиональной психологической консультацией. Для получения квалифицированной помощи рекомендуется обращаться к лицензированным психологам.
DAYC-2: онлайн-оценка развития ребёнка (скрининг)
Developmental Assessment of Young Children, Second Edition (DAYC-2) — это стандартизированная методика оценки раннего развития, применяемая для выявления сильных сторон ребёнка, возможных задержек развития и определения необходимости углублённого обследования и/или раннего вмешательства. Инструмент охватывает основные области развития и помогает структурировать наблюдения и информацию, полученную от родителей/опекунов и специалистов. DAYC-2 широко используется в практике ранней помощи, педиатрии, дошкольном образовании и специальных образовательных программах как средство стандартизированного описания текущего уровня развития и отслеживания динамики. Методика ориентирована на детей раннего возраста и позволяет оценивать развитие по нескольким доменам с последующим формированием профиля сильных и уязвимых зон. Авторы DAYC-2 — Judith K. Voress и Taddy Maddox. Вторая редакция была разработана как обновление исходного инструмента: актуализированы нормы, уточнены формулировки и процедуры, расширены возможности интерпретации результатов в прикладных задачах (скрининг, планирование поддержки, мониторинг прогресса). Психометрическая база DAYC-2 в профессиональном использовании опирается на стандартизацию, нормативные показатели и проверку согласованности оценок и валидности (конструктной и критериальной) по ключевым областям развития. Важно учитывать, что корректность выводов зависит от соблюдения стандартизированных процедур и квалификации специалиста. В данной системе представлена сокращённая и модернизированная онлайн-версия (максимум 10 вопросов), предназначенная для предварительной ориентировочной оценки и повышения доступности первичного скрининга. Она не заменяет полное обследование DAYC-2 и не является медицинской/клинической диагностикой; при наличии устойчивых тревожных признаков рекомендуется очная консультация профильного специалиста.
Время прохождения: 5–15 минут
Количество вопросов: 12
Теги:
Часто задаваемые вопросы
Научная информация
Авторы:
Неизвестен (Неизвестно)
Год публикации:
2010