Детский опросник депрессии (CDI)
Популярность:
Валидность:
Цитируемость:
Детский опросник депрессии (CDI) — самоотчетный опросник для скрининга депрессивных симптомов у детей и подростков. Это сокращенная адаптированная онлайн-версия, предназначенная для предварительной оценки, а не для постановки диагноза.
Ваш результат будет сохранен и доступен в личном кабинете
⚠️ Не является медицинской диагностикой
Психологические тесты на данном сайте не являются медицинской диагностикой и не могут использоваться для постановки медицинских диагнозов, назначения лечения или замены консультации врача-психиатра или психотерапевта. При наличии серьезных психологических проблем, депрессии, тревожных расстройств или суицидальных мыслей немедленно обратитесь к квалифицированному специалисту или в службу экстренной психологической помощи.
Об использовании методик
Все психологические тесты на сайте являются адаптированными и перефразированными версиями классических методик, созданными с использованием технологий искусственного интеллекта. Мы не используем точные копии оригинальных методик и не претендуем на авторские права на них.
Об отчетах
Бесплатные отчеты и нейроотчеты, сгенерированные с использованием искусственного интеллекта (GigaChat, OpenAI), носят информационный характер и не являются профессиональной психологической консультацией. Для получения квалифицированной помощи рекомендуется обращаться к лицензированным психологам.
CDI тест депрессии у детей и подростков онлайн
Children's Depression Inventory (CDI) — один из наиболее известных инструментов самоотчёта для выявления выраженности депрессивных симптомов у детей и подростков. Он применяется в клинической практике и исследованиях для первичного скрининга, динамического наблюдения (например, до/после психологической помощи) и для выделения групп риска, которым требуется более детальная диагностика. Методика разработана Марией Ковач (Maria Kovacs) на основе идей измерения когнитивных, аффективных и поведенческих проявлений депрессии в детском возрасте. CDI получил широкое распространение благодаря практичности формата самоотчёта и наличию данных о валидности и надёжности в разных выборках. В научной литературе CDI часто рассматривают как развитие подходов к оценке депрессивной симптоматики у несовершеннолетних с учётом возрастной специфики переживаний и поведения. Психометрически CDI традиционно демонстрирует приемлемую внутреннюю согласованность и конструктную валидность: суммарный балл и профиль по доменам соотносятся с клиническими оценками депрессии, показателями тревожности и самооценки, а также различают клинические и неклинические группы. При интерпретации важно учитывать, что результаты отражают самоощущение ребёнка/подростка за последний период и могут зависеть от ситуативных факторов, уровня рефлексии и понимания формулировок. Данная версия — сокращённая и модернизированная адаптация для онлайн-формата (максимум 20 вопросов). Она предназначена для быстрого первичного ориентирования и не является полной заменой оригинальной формы CDI и её нормативов; результаты следует рассматривать как скрининговые и обсуждать со специалистом, особенно при наличии выраженных симптомов или рисков самоповреждения.
Время прохождения: 5–15 минут
Количество вопросов: 20
Теги:
Часто задаваемые вопросы
Научная информация
Авторы:
Мэри Ковач (Университет психологии)
Год публикации:
1990
Об авторе:
Регалии и образование:
Доктор психологии, специалист по детской психологии.
Достижения и вклад в науку:
Создатель методики CDI, признанной в международной практике.