Социальная психология

Опросник цифровых рисков и дезадаптивных паттернов поведения у подростков

Популярность:

Валидность:

Цитируемость:

Инструмент онлайн-скрининга для оценки того, как подросток взаимодействует с цифровой средой: саморегуляция и «залипание», конфликтность и агрессия в сети, рискованные действия, смещение общения в онлайн, уязвимость к давлению и нарушениям приватности. Результаты помогают увидеть профиль зон риска и выбрать практические шаги для цифровой гигиены и безопасности.

Сохранить результат

Ваш результат будет сохранен и доступен в личном кабинете

Пройти тест

Не является медицинской диагностикой

Психологические тесты носят информационный характер и не могут использоваться для постановки медицинских диагнозов. При серьезных психологических проблемах обратитесь к квалифицированному специалисту.

Опросник цифровых рисков у подростков — онлайн тест

Тест предназначен для подростков и их родителей/педагогов как инструмент первичной самооценки. Он помогает заметить зоны, где цифровая среда приносит напряжение: проблемы самоконтроля, конфликты, небезопасные действия, сложности с приватностью и границами. Результаты не являются диагнозом и не заменяют очную консультацию специалиста. Если в вашей ситуации есть травля, шантаж, угрозы или выраженная тревога — важно обратиться за помощью к взрослым и профильным специалистам.

Время прохождения: 7–12 минут

Количество вопросов: 45

Теги:

подросткицифровая средасоциальные сетикибербуллингсаморегуляцияцифровая безопасностьскринингсамооценка

Часто задаваемые вопросы

Что такое тест на диагностику девиантного поведения школьников в сфере ИКТ?

Каковы цели теста?

Кто может пройти тест?

Как интерпретировать результаты теста?

Является ли тест медицинской диагностикой?

Как часто можно проходить тест?

Где можно пройти тест?

Научная информация

Авторы:

Кореневич Павел Александрович

Год публикации:

Авторская разработка для онлайн-скрининга: Кореневич Павел Александрович (2026).

Об авторе:

Регалии и образование:

Кореневич Павел Александрович — практикующий психолог. В рамках разработки онлайн-инструментов для скрининга и самооценки адаптирует психодиагностические методики под цифровые форматы с учётом требований к ясности формулировок, клинической осторожности и проверяемости расчётов.

Достижения и вклад в науку:

Тест построен как многомерный профиль рисков цифрового поведения: саморегуляция использования, конфликтность и агрессия онлайн, рискованные действия, смещение общения в сеть, уязвимость к давлению и нарушениям приватности. Инструмент предназначен для практического использования в консультировании, профилактических программах и саморефлексии.